Desde la promocion para las directrices en amplios escenarios sociales y educativos, el Dr Nestor Jose Malave Mata Rector de la UPTP Luis Mariano Rivera, en un taller abierto propone los siguientes vectores para fortalecer los procesos formativos y educativos universitarios.

CEGUSucre Eje de Paria. Lineas de accion. Fecha: 5-9-2026.

1- Retomar ejes formativos por area y eje tematico particular e integral en los diversos escenarios educativos universitarios, en los ambientes y contextos socio educativos, universitarios, para medir el avance cientifico y tecnologico en Paria y en el Estado Sucre.

2- Diseñar un plan de accion estrategico. Sin tanto protocolo tecnico que sea revisado mes a mes, donde se enfoque el trabajo academico, de investigacion y desarrollo cientifico y tecnologico palpable con indicadores demostrables y visibles.

2- Reactivar una verdadera labor pragmatica con una planificacion estrategica en los entes institicionales publicos donde se demuestre, que no solo se esta formando sino que se esta cambiando la academia con la redefinicion de metas objetivos y acciones muy precisos y demostrables.

3- Se articule un plan, programa y proyecto con todas las instancias del estado integrales y funcionales, operativos para sumar esfuerzos desde una colectividad complementaria de la educacion sin importar niveles y compromisos.

4- Redefinir ejes de accion academica, investigativos, cientificos y tecnologicos para el desarrollo de las regiones operativizando lo emancipador, socio productivo, innovador, creativo de emprendimiento demostrable, no de uso generico ni pragmatico camuflajeado ni desarticulado de la base socio comunitaria, sino tangible y efectivo realmente comprobable.