{"id":2109,"date":"2024-06-19T16:44:37","date_gmt":"2024-06-19T20:44:37","guid":{"rendered":"https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/?p=2109"},"modified":"2024-06-19T16:45:16","modified_gmt":"2024-06-19T20:45:16","slug":"diseno-de-un-martillo-mecanico-elaborado-en-las-instalaciones-del-taller-de-la-uptp-luis-mariano-rivera-carupano-municipio-bermudez-estado-sucre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/diseno-de-un-martillo-mecanico-elaborado-en-las-instalaciones-del-taller-de-la-uptp-luis-mariano-rivera-carupano-municipio-bermudez-estado-sucre\/","title":{"rendered":"Dise\u00f1o de un martillo mec\u00e1nico, elaborado en las instalaciones del taller de la UPTP \u201cLuis Mariano Rivera\u201d Car\u00fapano Municipio Berm\u00fadez, Estado Sucre"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"589\" height=\"44\" src=\"https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-25.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2028\" srcset=\"https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-25.png 589w, https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-25-300x22.png 300w\" sizes=\"(max-width: 589px) 100vw, 589px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>Rep\u00fablica Bolivariana De Venezuela<br>Ministerio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n Universitaria Ciencia y Tecnolog\u00eda<br>Universidad Polit\u00e9cnica Territorial De Paria \u201cLuis Mariano Rivera\u201d<br>Programa Nacional de Formaci\u00f3n en Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica<br>Car\u00fapano, Estado Sucre<br><br><strong>Dise\u00f1o de un martillo mec\u00e1nico, elaborado en las instalaciones del taller de la UPTP \u201cLuis Mariano Rivera\u201d Car\u00fapano Municipio Berm\u00fadez, Estado Sucre.<\/strong><br><strong>\u00a0<\/strong><br><strong>Tutor metodol\u00f3gico:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Autores:<\/strong><br>\u00a0\u00a0 Lcda. Victoria Salaverria\u00a0\u00a0 <strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>Gabrielis Campos\u00a0<br><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>CarlosCarre\u00f1o<br><strong>Tutor t\u00e9cnico:<\/strong>\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Joseph Cabello<br>Teodaldo Bello \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Fabiola Malav\u00e9<\/p><cite><strong>Julio 2017<\/strong><\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>RESUMEN<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica se ocupa del dise\u00f1o y manufactura de m\u00e1quinas y equipos de la m\u00e1s variada \u00edndole, as\u00ed como tambi\u00e9n del dise\u00f1o, desarrollo, instalaci\u00f3n, operaci\u00f3n y mantenimiento de gran cantidad de procesos y plantas industriales. Se pretende formar un profesional universitario con ciertas aptitudes que le permitan ser capaz de crear y optimizar soluciones a situaciones en su entorno, haciendo uso de sus conocimientos, herramientas, criterios, ciencia y tecnolog\u00eda. El egresado de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, en general, es una persona creativa, vers\u00e1til, curiosa, eficiente, innovadora, intuitiva, segura y capacitada para desenvolverse con \u00e9xito en cualquiera de los campos de aplicaci\u00f3n en donde se pueda desarrollar su vida profesional.<\/p>\n\n\n\n<p>La ingenier\u00eda mec\u00e1nica es una carrera basada en ciencias ciertas como las matem\u00e1ticas y f\u00edsica, con un margen amplio de aplicaciones, el ingeniero mec\u00e1nico necesita o requiere de varias herramientas y conocimientos para ejercer su profesi\u00f3n y tener sus metas claras. La ingenier\u00eda mec\u00e1nica. La ingenier\u00eda mec\u00e1nica es una rama de la ingenier\u00eda que aplica las ciencias exactas, m\u00e1s enfocada a procesos f\u00edsicos, como cinem\u00e1tica, termodin\u00e1mica, neum\u00e1tica, hidr\u00e1ulica.<\/p>\n\n\n\n<p>La formaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del presente proyecto del dise\u00f1o de un martillo mec\u00e1nico Sec 81 #2 del taller de la UPTP \u201cLuis Mariano Rivera\u201d hace parte de la propuesta de aprendizaje en la formaci\u00f3n integral de los j\u00f3venes que cursan el ciclo de carrera de Ingenier\u00eda mec\u00e1nica, se busca fortalecer el conocimiento sobre las distintas herramientas y que de igual modo los estudiantes puedan llegar a la pr\u00e1ctica, de esta manera indagar y conocer sobre los tipos de materiales, su dureza, maleabilidad ductilidad entre otras. Es importante que a la hora de realizar los diferentes tipos de trabajo en las distintas maquinas-herramientas, espec\u00edficamente para esta actividad (taladradora, y limadora) ya sea que se est\u00e9 efectuando un escariado o cepillado se deben tener en cuenta las distintas normas de seguridad para prevenir alg\u00fan da\u00f1o a nuestra integridad f\u00edsica, y que con esto pueda ser posible la elaboraci\u00f3n de la herramienta deseada.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Objetivo general:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Dise\u00f1ar un martillo mec\u00e1nico elaborado en las instalaciones del taller de la UPTP \u201cLuis Mariano Rivera\u201d Car\u00fapano municipio Berm\u00fadez, Estado Sucre.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a><strong>3.1 <\/strong><\/a><strong>Objetivos<\/strong><strong> <\/strong><strong>espec\u00edficos<\/strong><strong>:<\/strong><strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li>Identificar el martillo con el cual se va a trabajar.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar los planos para el dise\u00f1o del martillo.<\/li>\n\n\n\n<li>Seleccionar los materiales para realizar el martillo.<\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1ar un martillo mec\u00e1nico en el taller de la UPTP \u201cLuis Mariano Rivera\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Justification<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Actualmente la instituci\u00f3n de la UPTP \u201cLuis Mariano Rivera\u201d no cuenta con una gran variedad de m\u00e1quinas y herramientas para realizar las distintas practicas requeridas en el \u00e1rea de ingenier\u00eda mec\u00e1nica. Es por esto que la realizaci\u00f3n de un martillo mec\u00e1nico resulta dif\u00edcil debido a que los estudiantes necesitan interactuar con las maquinarias y los objetos necesarios para la elaboraci\u00f3n de dicho objeto, dirigidos por un ingeniero que es el encargado de darle las instrucciones previas para ir paso a paso cumpliendo con la medida y los est\u00e1ndares dicta un plano antes dise\u00f1ado para la elaboraci\u00f3n del mismo.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo antes mencionado este proyecto es de suma importancia, debido a que, por un lado, se aplicaran los conocimientos previos adquiridos mediante el transcurso de la carrera y por otra parte la universidad contara los martillos mec\u00e1nicos, que con esfuerzo se logren culminar, y as\u00ed sean de utilidad para los trabajadores de la universidad. De esta manera le sirva de motivaci\u00f3n para los estudiantes para seguir impulsando las pr\u00e1cticas en el taller.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>La metodolog\u00eda utilizada es la de la investigaci\u00f3n, participaci\u00f3n e intercambio de ideas y opiniones acerca de la gran utilidad que se le puede dar a esta herramienta de gran uso tanto en f\u00e1bricas como en hogares, la misma que con gran esfuerzo e inter\u00e9s impulsan a pr\u00e1cticas efectivas las cuales pueden conducir a una buena toma de decisiones para que pueda llevarse a cabo el dise\u00f1o de un martillo mec\u00e1nico ubicado en las instalaciones del taller de la UPTP \u201cLuis Mariano Rivera\u201d.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Observaci\u00f3n<\/strong><strong>: <\/strong>Este m\u00e9todo se emplea con las visitas realizadas al taller con el fin de obtener conocimientos para que de esta forma sea m\u00e1s f\u00e1cil dise\u00f1ar, calcular y estudiar la complejidad y dimensiones de un martillo mec\u00e1nico en el taller de la UPTP \u201cLuis Mariano Rivera\u201d. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Encuesta<\/strong><strong>: <\/strong>Esta se realiza tanto al ingeniero como a cada uno de los trabajadores y personas encargadas del taller, de esta manera conoces cada uno de los criterios del martillo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>An\u00e1lisis de las alternativas:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>El an\u00e1lisis de las alternativas es una t\u00e9cnica que se utiliza para identificar niveles de soluciones de alternativas que puedan llegar a sus estrategias del proyecto, as\u00ed como tambi\u00e9n para evaluar las posibles estrategias y determinarlas a sus adaptadas por el proyecto.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Opci\u00f3n 1<\/strong><\/td><td><strong>Dise\u00f1o de un martillo mec\u00e1nico<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Opci\u00f3n 2<\/strong><\/td><td>Facilitar las herramientas<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Sujeto u objeto de estudio.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>El instituto universitario de tecnolog\u00eda \u201cJacinto Navarro Vallenilla\u201d es una instituci\u00f3n adscrita al ahora ministerio de educaci\u00f3n, fue creado por el presidente de la rep\u00fablica de Venezuela, Dr. Nectario Andr\u00e9s Labarca, seg\u00fan decreto presidencial N\u00b0 1.222de fecha 07 de febrero de 1973 e inaugurado oficialmente el 19 de noviembre del mismo a\u00f1o, con el nombre de \u201cColegio Universitario de Car\u00fapano\u201d dando inicio a sus actividades el 21 de enero de 1974. Para ese entonces contaba con una n\u00f3mina de 42 empleados (08 obreros, 11 administrativos y 23 docentes), una poblaci\u00f3n estudiantil de 823 bachilleres y, era dirigida por el doctor Jos\u00e9 Jacinto Vivas Escobar, quien la presidio desde el a\u00f1o 1973 hasta1977.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>\u201cEl martillo mec\u00e1nico\u201d<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Esta herramienta de gran uso para una gran variedad de trabajo, fue seleccionado debido a la falta que hace en el taller de la UPTP tanto para realizar los trabajos de reparaci\u00f3n de pupitres y puertas como para las pr\u00e1cticas de Ing. Mec\u00e1nica, los cuales deben estar preparados al momento de usar cualquier tipo de herramienta.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Medidas generales de seguridad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Manejo manual<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1\u00b0<\/strong>Se deber\u00e1n inspeccionar los materiales para detectar astillas, bordes cortantes, asperezas, nudos y superficies irregulares o resbaladizas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se refiere a que se debe inspeccionar los materiales as\u00ed detectar alg\u00fan desperfecto y evitar accidentes o cortaduras en las manos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b0<\/strong>Se deber\u00e1 sostener el objeto firmemente el objeto de acuerdo a lo establecido en \u00e9l, a parte del punto 3, 2, 1 de la presente norma.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quiere decir que la herramienta debe ser sujetada con firmeza para prevenir el escape del objeto y as\u00ed evitar da\u00f1os en el objeto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3\u00b0<\/strong>Se deber\u00e1n limpiar antes de manipular aquellos materiales que por su naturaleza no requieran recubrimientos protectores.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mantener limpio el material ya de no ser necesario el uso de protectores de este modo evitar que se resbale y pueda salirse.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Descripci\u00f3n del martillo mec\u00e1nico Sec81 #2.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li>Cabeza.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Est\u00e1 hecho de acero dulce SAE 10.10 el porcentaje de carbono es de 0,25%, tiene una resistencia mec\u00e1nica de 48-55 kg\/mm2 y una dureza de 135-160 HB. Se puede soldar con una t\u00e9cnica adecuada. Aplicaciones: Piezas de resistencia media de buena tenacidad, deformaci\u00f3n en fr\u00edo, embutici\u00f3n, plegado, herrajes, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Mango.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Esta elaborado de madera de palo sano de especie Bulnesia Sarmiento:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>La madera, la corteza y la resina del palo sano tiene varias aplicaciones por su resistencia bajo tierra, su madera es empleada para postes de construcci\u00f3n de viviendas de gran duraci\u00f3n, Tambi\u00e9n se utiliza para hacer bochas, jarrones, guampas, morteros, pipas, muebles y otros objetos numerosos utensilios numerosos que son fabricados con la madera de palo santo (en parte por trabajos de torner\u00eda).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li>\u00a0Es una de las maderas m\u00e1s pesadas y duras (densidad espec\u00edfica: 1,280 kg\/dm3) Su resistencia extraordinaria se debe principalmente a los dep\u00f3sitos de cristales de oxalato c\u00e1lcico y al contenido de un 15% de resinas entre las fibras, que le confieren resistencia al ataque de hongos e insectos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Medidas espec\u00edficas del plano.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>El martillo consta de las siguientes medidas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ancho = 24mm<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Alto = 24mm<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Largo = 118mm<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Distancia desde la punta hasta donde empieza el cono = 50mm<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Perforado = R6 x2 y 9mm de distancia entre cada uno.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Profundidad del perforado = 24mm<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Biselado = 2mm<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Punta del cono = R5<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"866\" height=\"573\" src=\"https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-60.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2111\" srcset=\"https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-60.png 866w, https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-60-300x198.png 300w, https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-60-768x508.png 768w\" sizes=\"(max-width: 866px) 100vw, 866px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Conclusi\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s de dise\u00f1ar el modelo de pieza del proyecto y luego su elaboraci\u00f3n es necesario presentar las conclusiones principales obtenidas durante el proceso de dise\u00f1o y fabricaci\u00f3n del mismo. El prop\u00f3sito principal de este proyecto es hacer posible las pr\u00e1cticas en el taller, de manera que, los participantes se relacionen directamente con las m\u00e1quinas y al mismo tiempo crear la posibilidad de estudiar los distintos tipos de materiales existentes. De esta manera se podr\u00eda obtener un aprendizaje en cuanto a la ejecuci\u00f3n del proyecto, tomando en cuenta cada uno de los pasos a seguir para llegar al objetivo deseado, el cual consiste en la Realizaci\u00f3n de un Martillo Mec\u00e1nico Sec81 #2. En primer lugar, se debe realizar un plan de trabajo para as\u00ed llevar la seguridad y el control a la hora de ejecutar la actividad, y seguidamente crear un plano con sus diferentes perspectivas, las longitudes deseadas, los materiales, y todos los dem\u00e1s instrumentos necesarios para la elaboraci\u00f3n del mismo.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El Trabajar en equipo junto al tutor y aportar una herramienta funcional y esencial en cuanto a operaciones mec\u00e1nicas como El Martillo Mec\u00e1nico, servir\u00e1 de ayuda a los todos los estudiantes del \u00e1rea en curso y a la realizaci\u00f3n de pr\u00f3ximos trabajos donde se amerite utilizar este tipo de herramienta en la instituci\u00f3n, de manera que el procedimiento sea practico, sencillo y el logro sea un trabajo de provecho, bien elaborado, con excelentes resultados.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a><strong>20.2 Recomendaciones<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul>\n<li>Recomendamos que luego de haber realizado el proceso de investigaci\u00f3n completo sobre alg\u00fan tipo de pieza o herramienta, se llegue a la pr\u00e1ctica, de modo que puedan estar directamente con la pieza.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li>Conocer las maquinarias-herramientas tales como la taladradora, limadora, entre otros. Para tener el conocimiento de c\u00f3mo se lleva a cabo su funcionamiento.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n recomendamos que en el trabajo del taller sea dotado de nuevas m\u00e1quinas-herramientas, para que de esta manera puedan ser realizados y\/o elaborados los dise\u00f1os de piezas tales como martillo mec\u00e1nico<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a><strong>Bibliograf\u00eda<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li>Heinrich Gerlig, <em>alrededor de las M\u00e1quinas-Herramientas. <\/em>Editorial reverte Espa\u00f1a, Barcelona 1984, ISBN. 84-2916049-3. Tercera edici\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Burstall, Aubrey F. (1965).\u00a0<em>A History of Mechanical Engineering<\/em>. The MIT Press.\u00a0ISBN\u00a00-262-52001-X.<\/li>\n\n\n\n<li>Donald R. Askeland, Pradeep P. Phul\u00e9, <em>Ciencia e ingenier\u00eda de los materiales<\/em> Thomson, 2004 ISBN\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 9706863613, 9789706863614.<\/li>\n\n\n\n<li>Gallardo L\u00f3pez, T. (2004) La educaci\u00f3n en valores en la formaci\u00f3n del profesional.\u00a0<em>Centro de Estudios de la Educaci\u00f3n Superior Universidad Central \u00abMarta Abreu\u00bb de Las Villas. Facultad de Educaci\u00f3n a Distancia.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Gonz\u00e1lez Morales, A. (2004). La Universidad cubana actual. Retos y perspectivas.\u00a0<em>Centro de Estudios de la Educaci\u00f3n Superior Universidad Central \u00abMarta Abreu\u00bb de Las Villas. Facultad de Educaci\u00f3n a Distancia.<\/em><br><em>Marks&#8217; Standard Handbook for Mechanical Engineers<\/em>\u00a0(11 edici\u00f3n). McGraw-Hill. 2007.\u00a0ISBN\u00a09780071428675.<\/li>\n\n\n\n<li>Normas COVENIN 2248-87<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"269\" height=\"345\" src=\"https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-61.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2112\" srcset=\"https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-61.png 269w, https:\/\/uptparia.edu.ve\/proyectos\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/image-61-234x300.png 234w\" sizes=\"(max-width: 269px) 100vw, 269px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rep\u00fablica Bolivariana De VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n Universitaria Ciencia y Tecnolog\u00edaUniversidad Polit\u00e9cnica Territorial De Paria \u201cLuis Mariano Rivera\u201dPrograma Nacional de Formaci\u00f3n en Ingenier\u00eda Mec\u00e1nicaCar\u00fapano, Estado Sucre 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