LA CONSERVACIÓN DE SUELOS APLICADAS COMO PRÁCTICAS AGRONÓMICAS EN SISTEMAS AGRÍCOLAS SOSTENIBLES DE LA SUBREGIÓN DE PARIA, CARÚPANO, EDO SUCRE
Centro Investigaciones - Mercadeo
La presente monografía, titulada La conservación de suelos aplicada como práctica agronómica en sistemas agrícolas sostenibles, analiza e interpreta diversas técnicas implementadas para proteger y mejorar la calidad del suelo en el contexto agrícola, con énfasis en su efectividad para optimizar la calidad edáfica y promover la sostenibilidad agroecológica. El estudio adoptó un enfoque cualitativo-documental de tipo descriptivo-analítico, fundamentado en la revisión de fuentes científicas, técnicas y empíricas, así como en consultas bibliográficas y estudios de caso relevantes que permitieron examinar críticamente dichas prácticas.
A través de esta revisión, no solo se expone el estado actual del conocimiento sobre el tema, sino que también se evalúan los impactos, limitaciones y oportunidades que ofrecen las diferentes técnicas conservacionistas en el ámbito agrícola. Entre las prácticas clave identificadas en la subregión de Paria destacan el terrazado, la rotación de cultivos, la agroforestería, los abonos verdes y el compostaje, las cuales mostraron resultados positivos en la reducción de la erosión, la mejora de la fertilidad y el incremento de la productividad.
No obstante, su adopción masiva enfrenta limitaciones técnicas, económicas e institucionales. Se concluye que la conservación de suelos es fundamental para la sostenibilidad agropecuaria, por lo que se proponen recomendaciones dirigidas a productores, instituciones, la academia y la cooperación internacional para fortalecer la capacitación, la investigación aplicada y las políticas públicas que promuevan una agricultura sostenible y la resiliencia de los ecosistemas.
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Para obtener información adicional, consultar su contenido completo o conocer más detalles sobre su desarrollo, puedes dirigirte a la Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivera”, donde podrás recibir la orientación correspondiente.
