Diplomado en Formación Docente Universitaria, módulo VI: » Evaluación dentro del Nuevo Paradigma de la Docencia «

UPTP «Luis Mariano Rivera» *
Dirección de Currículo y Postgrado

Reporte de Actividades

Estado: Sucre
Municipio: Bermúdez
Parroquia: Santa Catalina
Fecha: 16/11/2024

• Origen: * Coordinación de Postgrado»

*Actividad Realizada:
*Reporte de culminación del módulo VI denominado » Evaluación dentro del Nuevo Paradigma de la Docencia » del Programa de Acreditación Universitaria y Profesional de Avanzada, equivalente a Diplomado en Formación Docente Universitaria, cohorte VI-2024 con una matrícula de 25 participantes.

La expresión «Evaluación dentro del Nuevo Paradigma de la Docencia» se refiere a un enfoque contemporáneo en la educación que busca transformar la manera en que se evalúa el aprendizaje. En este nuevo paradigma, la evaluación no solo se centra en medir conocimientos a través de exámenes tradicionales, sino que también considera aspectos como el proceso de aprendizaje, la creatividad, el pensamiento crítico y las habilidades sociales.

Se promueve una evaluación formativa y continua, donde el feedback es fundamental para mejorar tanto el proceso de enseñanza como el aprendizaje del estudiante. Este enfoque busca involucrar a los estudiantes en su propio proceso evaluativo, fomentando la autoevaluación y la coevaluación, lo que contribuye a un aprendizaje más significativo y contextualizado.

*Docente Facilitador: * Dr. Néstor Malavé.
Coordinador de Postgrado: MSc. Marcos Martínez
Coordinadora de investigación:
MSc. Arleana Millan
Coordinador de Currículo: Dr. Luis Cova.
Coordinador de Gestión Org. y Recursos:
MSc. Jorge Rojas
*Director Gestión de Curriculo y Postgrado: *
MSc. Marcos Martínez.
Vicerrector Académico:
Esp. Arturo Zacarías

• Rector:*
  Dr. Néstor Malavè

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Diplomado en Formación Docente Universitaria, Módulo V: «Planificación de los aprendizajes»

UPTP «Luis Mariano Rivera» *
Dirección de Currículo y Postgrado

Reporte de Actividades

Estado: Sucre
Municipio: Bermudez
Parroquia: Santa Catalina
Fecha: 26/10/2024

• Origen: * » Coordinación de Postgrado»

*Actividad Realizada:
*Reporte de culminación del módulo V denominado «Planificación de los aprendizajes » del Programa de Acreditación Universitaria y Profesional de Avanzada, equivalente a Diplomado en Formación Docente Universitaria, cohorte III-2024 con una matrícula de 25 participantes.

La planificación de los aprendizajes se refiere a la organización y estructuración de las experiencias educativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, asegurando que los estudiantes adquieran las competencias y conocimientos necesarios. Aquí algunos elementos clave en este proceso: Definición de Objetivos de Aprendizaje, Conocimiento del Estudiante, Diseño de Actividades, Recursos Didácticos, Metodología, Evaluación del Aprendizaje, Retroalimentación, Flexibilidad y Adaptación e Integración de Competencias. La planificación de los aprendizajes es un proceso dinámico que requiere reflexión continua y ajustes para ser verdaderamente efectiva.

*Docente Facilitador: *Dr. Néstor Malavé
Coordinador de Postgrado: MSc. Marcos Martínez
Coordinadora de investigación:
MSc. Arleana Millan
Coordinador de Currículo: Dr. Luis Cova.
Coordinador de Gestión Org. y Recursos:
MSc. Jorge Rojas
*Director Gestión de Curriculo y Postgrado: *
MSc. Marcos Martínez.
Vicerrector Académico:
Esp. Arturo Zacarías.

• Rector:*
  Dr. Néstor Malavé

!La Universidad Socioproductiva e inclusiva del Pueblo!

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Diplomado en Formación Docente Universitaria, módulo I: «Desarrollo personal y comunicación efectiva «

UPTP «Luis Mariano Rivera» *
Dirección de Currículo y Postgrado

Reporte de Actividades

Estado: Sucre
Municipio: Bermúdez
Parroquia: Santa Catalina
Fecha: 26/10/2024

• Origen: * » Coordinación de Postgrado»

*Actividad Realizada:
*Reporte de inicio de actividades de la cohorte IV-2024 del Programa de Acreditación Universitaria y Profesional de Avanzada, equivalente a Diplomado en Formación Docente Universitaria, módulo I, denominado «Desarrollo personal y comunicación efectiva » con una matrícula de 11 participantes.

El desarrollo personal y la comunicación efectiva son dos áreas interrelacionadas que juegan un papel fundamental en el crecimiento individual y en las relaciones interpersonales. Aquí un poco sobre cada uno de estos conceptos y cómo se conectan:

El desarrollo personal se refiere al proceso de auto-mejoramiento a través del establecimiento de metas, la adquisición de nuevas habilidades y el crecimiento emocional y mental. Algunos aspectos clave incluyen: Autoconocimiento, Establecimiento de Metas, Habilidades Emocionales, Aprendizaje Continuo y Resiliencia.

La comunicación efectiva es la habilidad de transmitir información de manera clara y comprensible, así como escuchar activamente a los demás. Algunos elementos importantes son: Claridad, Escucha Activa, Empatía, Lenguaje No Verbal y Feedback Constructivo.

La Conexión entre Ambos

El desarrollo personal potencia la comunicación efectiva porque al conocerte mejor y trabajar en tus habilidades emocionales, mejoras tu capacidad para interactuar con los demás. Por otro lado, una buena comunicación es esencial para el desarrollo personal; al compartir ideas y recibir retroalimentación, puedes crecer más rápidamente y establecer relaciones significativas.

Ambas áreas son fundamentales para el éxito en la vida personal y profesional.

*Docentes Facilitadores: *MSc. Douglas Isturiz / MSc. Dominga Lista
Coordinador de Postgrado: MSc. Marcos Martínez
Coordinadora de investigación:
MSc. Arleana Millan
Coordinador de Currículo: Dr. Luis Cova.
Coordinador de Gestión Org. y Recursos:
MSc. Jorge Rojas
*Director Gestión de Curriculo y Postgrado: *
MSc. Marcos Martínez.
Vicerrector Académico:
Esp. Arturo Zacarías.

• Rector:*
  Dr. Néstor Malavé

!La Universidad Socioproductiva e inclusiva del Pueblo!

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